Proyectos
Fabricación Aditiva en Formación Profesional (FAFP)
La Fabricación Aditiva (FA), basada fundamentalmente en la impresión 3D, es uno de los ejes principales de la nueva transformación de la Industria 4.
EdTWomenDays
En EdtWomenDays mostramos el día a día de las alumnas que han optado por estudiar aquellos ciclos formativos industriales donde hoy en día son mayoritariamente secundados por hombres.
CoVE (Center of Vocational Excellence)
La Escola del Treball de Barcelona forma parte del proyecto CoVE llamado EXCEED (Excellence in Green and Digital Manufacturing). Colaboramos con una red europea de 6 CoVE de 5 países, Italia, República Checa, Grecia, Finlandia y España.
Máster Interuniversitario de Tecnologías del Hidrógeno (MITH)
Petronor-Repsol promueve este máster, diseñado y avalado por 5 universidades: Mondragon Unibertsitatea, la UPC, la URV, la Universidad del País Vasco y la Universidad de Zaragoza, junto con 4 institutos de FP y centros de investigación: el CIFP Somorrostro, el Instituto de FP Comte de Rius de Tarragona, el Instituto Escola del Treball de Barcelona, el CPIFP Pirámide de Huesca y 2 centros de investigación, la Fundación del Hidrógeno en Aragón y la Escuela de Organización Industrial.
Diseño e impresión 3D de una caja de protección para una Raspberry PI4
El objetivo general del proyecto ha sido diseñar y validar un producto a medida para la Fundació PuntCAT para la fabricación por impresión 3D FDM de una serie de 100 unidades.
La industria de procesos continuos
La industria de procesos continuos se basa en procesos industriales donde el flujo de entrada de materia prima al sistema y la salida de producto de éste son continuos durante el todo el proceso de producción.
Aplicación de Tecnologías Inmersivas en Soldadura
La pandemia ha evidenciado en nuestro sistema educativo que la digitalización en los procesos de enseñanza-aprendizaje-orientación van a ser clave a presente y a futuro.
DIGEA - Digitalización del proceso de aprendizaje basado en retos sobre plataforma ERP
El proyecto "DIGEA" se ha centrado en mejorar la formación profesional, enfocándose en dos aspectos clave: el proceso de enseñanza-aprendizaje y la utilización de medios para la digitalización del proceso.
Producción de Hidrógeno verde mediante Electrólisis (HELEC)
Este proyecto surge de la necesidad de contribuir al desarrollo de una nueva economía limpia en torno al hidrógeno verde, considerándolo como una clave para lograr la transición energética.