Proyectos
FC2TEACH2: Acercando las pilas de combustible al aula de FP
El proyecto FC2TEACH2 generará conocimiento sobre las pilas de combustible como método de aprovechamiento del hidrógeno verde, en el ámbito de la formación profesional y la universidad.
Digitalización del mantenimiento en la E4.0 para la eficiencia de los procesos industriales
El proyecto de Digitalización del mantenimiento en la E4.0 para la eficiencia de los procesos industriales, gira en torno a la implementación y uso de sistemas de Gestión de Mantenimiento Asistido por Ordenador (GMAO), también conocidos como CMMS (Computerized Maintenance Management System).
Digitalización Inteligente: Gemelo Digital y Edge Computing con IA en la I4.0.
Este proyecto es la continuación del proyecto de innovación "Sensores inteligentes para la digitalización del mantenimiento industrial en la I4.0", que se realizó en la convocatoria de proyectos de 2021.
Desarrollo del curso de especialización Diseño biomédico y fabricación de productos sanitarios a medida (DBIOF)
La fabricación aditiva es una de las tecnologías facilitadoras de la industria 4.0 y es el campo de la medicina donde está creciendo a un mayor ritmo en número de aplicaciones ya que permite crear soluciones adaptadas a cada paciente.
AR-CONSTRUMODEL: Transformando la Educación en Construcción con Realidad Aumentada y Modelos BIM
La realidad aumentada se ha convertido en una herramienta revolucionaria para la visualización de modelos BIM (Building Information Modeling). En un mundo donde la tecnología está transformando la industria de la construcción, es fundamental que la educación se adapte para preparar a los futuros profesionales de este sector.
5G y Protecciones Eléctricas: Un Futuro Seguro y Conectado
Actualmente, el sistema eléctrico está en continuo cambio. Entre los factores, están la inserción en la red eléctrica de las energías renovables, así como el aumento de uso del coche eléctrico.
MUFPS
La finalidad del programa de innovación pedagógica de Prácticas del Máster Universitario de Formación del Profesorado de educación secundaria obligatoria y bachillerato, Formación profesional y Enseñanza de idiomas (MUFPS) es mejorar y avanzar en el modelo de prácticas de los estudiantes universitarios con la implicación directa de la universidad y del centro formador en relación con los aspectos cualitativos que caracterizan la formación inicial de los nuevos docentes.
EMPASS
EMPASS tiene como objetivo ofrecer herramientas y cualificaciones para mejorar la empleabilidad de los jóvenes, respondiendo a las demandas del mercado laboral europeo.
La Industrial +
Este proyecto se enmarca dentro del Pla de Actuación de Mandato (PALMO) 2020-2023 de la Diputación de Barcelona que establece 21 proyectos transformadores, y, entre estos, prevé el Plan de acción de energía y clima de la Diputación de Barcelona, el cual define como un programa que “quiere descarbonitzar la actividad directa de la Diputación de Barcelona y la que ofrece la corporación en los municipios para superar los objetivos establecidos por la Unión Europea de reducción de emisiones el 2030 y el 2050, e incluir medidas de adaptación en los impactos del cambio climático.