Proyectos de Innovación Aplicada
AR-CONSTRUMODEL: Transformando la Educación en Construcción con Realidad Aumentada y Modelos BIM
Implementación de la realidad aumentada en la educación relacionada con la construcción y la arquitectura. Mejora de sus habilidades y comprensión de los proyectos de construcción mediante aplicaciones y herramientas que permitan a los estudiantes interactuar con modelos BIM de manera inmersiva.
Año
Junio 2024 - Mayo 2026
Duración
24 meses
Ayuda presupuestaria para el centro
40.000,00 €
Resumen
La realidad aumentada se ha convertido en una herramienta revolucionaria para la visualización de modelos BIM (Building Information Modeling). En un mundo donde la tecnología está transformando la industria de la construcción, es fundamental que la educación se adapte para preparar a los futuros profesionales de este sector.
La aplicación de la realidad aumentada para la visualización de modelos BIM representa una evolución crucial en la forma en que se diseñan, construyen y gestionan los proyectos de construcción. Esta tecnología ofrece beneficios significativos, como:
- Facilitar la comprensión y colaboración en proyectos de construcción complejos.
- Mejorar la toma de decisiones al proporcionar una visualización más precisa de los diseños.
- Aumentar la eficiencia y la productividad en todas las etapas del proceso de construcción.
- Reducir los errores y los costos asociados a las modificaciones de diseño.
- Preparar a los estudiantes de arquitectura e ingeniería para las demandas de la industria 4.0.
Nuestro proyecto se centrará en la implementación de la realidad aumentada en la educación relacionada con la construcción y la arquitectura. Esto incluirá la creación de aplicaciones y herramientas que permitan a los estudiantes interactuar con modelos BIM de manera inmersiva, mejorando así sus habilidades y comprensión de los proyectos de construcción.
Este enfoque no solo beneficiará a los alumnos, sino que también promoverá la igualdad de género en campos tradicionalmente dominados por hombres. Al fomentar la inclusión y la diversidad en la formación, aspiramos a empoderar a futuras generaciones de profesionales de la construcción.
Además, nuestra iniciativa busca establecer una sólida colaboración entre los centros educativos participantes, promoviendo la innovación, el intercambio de conocimientos y el espíritu emprendedor en el ámbito de la tecnología de la construcción y la realidad aumentada. Esto contribuirá al crecimiento sostenible y a la evolución continua de la industria de la construcción en España.
Centros participantes
CIFP Construcción Bizcaia LHII - centro que coordina el proyecto
El CIFP CONSTRUCCIÓN BIZKAIA, forma parte de la red de centros públicos del Departamento de Educación del Gobierno Vasco. Desde el curso 2017-18 y mediante el Decreto 46/2014 de 14 de abril, de regulación de los Centros Integrados de Formación Profesional en la Comunidad Autónoma del País Vasco, y con efectos de 1 de julio de 2017, se crea el Centro Integrado de Formación Profesional Construcción Bizkaia, por transformación del Instituto de Educación Secundaria Construcción Bizkaia. En la actualidad, a partir del 1 de julio de 2017, el CIFP CONSTRUCCIÓN BIZKAIA LHII forma parte de la Red de Centros Integrados de acuerdo al IV Plan Vasco de la Formación Profesional.
El centro tiene más de 50 años de antigüedad impartiendo la docencia de diferentes profesiones con una capacidad de alumnado de 300 matriculados aproximadamente entre 7 ciclos formativos de 4 familias profesionales, 1 Curso de Especialización directamente relacionado con el proyecto que se presenta (Modelado de la Información en la Construcción (BIM)) y formación para el empleo para ocupados y para desempleados (certificados de profesionalidad).
La organización tiene sus productos y servicios enfocados a cuatro sectores (construcción y rehabilitación, prevención de riesgos, informática y soldadura) y dentro de dichos sectores se ofrecen diferentes productos formativos.
El CIFP CONSTRUCCIÓN BIZKAIA LHII es el único instituto de Bizkaia que oferta los ciclos de Organización y Control de Obras de Construcción, Obras de interior, Rehabilitación y Decoración y Construcción de manera exclusiva y el único centro público que oferta el ciclo de Prevención de Riesgos Profesionales, con lo que consideramos que tenemos una fortaleza en ese sentido. Además se incorporó el curso pasado el Curso de Especialización de Modelado en Construcción (BIM) siendo el único centro de formación que lo oferta en el territorio.
El CIFP CONSTRUCCIÓN BIZKAIA participa en diferentes proyectos y programas de desarrollo e innovación relacionados con la FP tales como Programa de Movilidad Internacional (Erasmus+), Proyecto ETHAZI (Aprendizaje Colaborativo basado en Retos), Proyecto de Urrats Bat e Ikasenpresa para fomentar el emprendizaje del alumnado, Proyecto BIM, Participación Red FP-DUAL, Proyectos de refuerzo de la lengua inglesa.
Además, varios de los profesores del instituto son colaboradores en distintas Áreas en Tknika (Centro de Investigación Aplicada de FP Euskadi). Entre ellas está la de "Edificación Inteligente y Construcción Sostenible" donde uno de los profesores implicados en el proyecto que se presenta lleva participando desde hace 7 años en distintos proyectos de innovación de esa Línea de Trabajo en Tknika y relacionados directamente con la Metodología BIM.
En términos de calidad, el CIFP CONSTRUCCIÓN BIZKAIA LHII ha establecido, documentado e implementado un sistema de gestión de la calidad basado en la gestión por procesos y en la mejora continua de su eficacia, y ajustado a lo especificado en la norma UNE-EN ISO 9001. En la actualidad, tiene como objetivo implantar la Certificación medioambiental UNE-EN-ISO 14001 para el curso 2024/25.
CIFP Construcción Bizcaia LHII - centro que coordina el proyecto
Institut Escola del Treball
El Institut Escola del Treball, forma parte de la red de centros públicos del Departament d'Educació de la Generalitat de Catalunya. Desde el 2023 forma parte de la red de Institutos de Excelencia del Estado en Fabricación Automatizada. También desde 2023 el Institut Escola del Treball forma parte de la red europea de centros de FP de excelencia, Centers of Vocational Excellence (CoVE).
El centro tiene más de cien años de antigüedad impartiendo la docencia de diferentes profesiones con una capacidad de alumnado de 3100 matriculados aproximadamente entre Bachillerato (Científico-Tecnológico), Programas de Formación e inserción (PFI), Ciclos formativos (11 familias profesionales), cursos de especialización (Postgrados) y cursos de profesionalidad para personas desempleadas (CEP). Se trata de un centro con una marcada tendencia industrial.
El Institut Escola del Treball cuenta con un grupo activo de profesorado que trabaja en la mejora de las metodologías de enseñanza-aprendizaje en todas sus especialidades. La oferta formativa del centro en la Familia profesional de Edificación y obra Civil cuenta con todos los niveles de enseñanzas, desde la formación profesional básica hasta un curso de especialización en BIM, pasando por un ciclo formativo de grado medio y cuatro ciclos formativos de grado superior.
El Institut Escola del Treball de Barcelona participa en diferentes proyectos y programas de desarrollo e innovación relacionados con la FP tales como Programa de Movilidad Internacional (Erasmus+), Programas de movilidad y cooperación europea e internacional (Red movilidad), Proyecto de cohesión social, Proyecto de Calidad y Mejora Continua (PQiMC), Programa Activa FP, Programa Innova FP, Programa Empren FP, Participación Red FP-DUAL, Proyectos de fidelización del alumnado (Proyecta'T, eDuoExit, REPREN), Bachillerato competencial, Proyectos de refuerzo de la lengua inglesa. También forma parte como miembro de la Asociación FP Empresa.
En términos de calidad, el Institut Escola del Treball de Barcelona tiene 16 Certificaciones y reconocimientos en Gestión de la Calidad con certificación UNE-EN-ISO 9001, Certificación de Qualicat con la certificación e2cat (según modelo EFQM), Certificación del Sistema de Gestión de la Seguridad y Salud en el Trabajo UNE-EN-ISO 45001:2018.
También fue finalista en el Premio Círculo de Economía 2018 por el Proyecto de inclusión.
Casa Salesiana Nuestra Sra. del Pilar (Zaragoza)
Casa Salesiana Nuestra Señora del Pilar es un centro concertado de Formación Profesional, con más de 80 años de historia, y centro de referencia en la ciudad de Zaragoza en las especialidades de Mecanizado, Automoción, Electricidad-Electrónica e Informática. Con más de 700 alumnos en la sección de FP, y un equipo de 56 profesores en la sección, desde el año 2022, el colegio tiene implantado el curso de Especialización en Modelado de la Información en la Construcción (BIM), debido a que se venía observando la incorporación de esta metodología en empresas de diferentes ámbitos, así como la necesidad de profesionales. Actualmente los alumnos que cursan el curso, están en activo, y buscan la formación más actualizada para poder competir en el mercado laboral.
El centro tiene convenios de colaboración con más de 500 empresas y entidades de toda la geografía aragonesa, e incluso de comunidades limítrofes, así como en diferentes proyectos con otros centros, tanto a nivel nacional como internacional, tanto con centros de la red salesiana, como con otros centros públicos.
Además de lo detallado anteriormente, como puntos fuertes destacamos para la puesta en marcha de este proyecto lo siguiente:
- Se dispone de experiencia en la realización de este tipo de proyectos, habiendo participado en uno en el año 2011, y desarrollando en la actualidad dos proyectos de la convocatoria del 2021, en colaboración con otros centros educativos públicos y privados, demostrando capacidad y trabajo en equipo por parte del profesorado
- Los profesores implicados en el proyecto, además de impartir clase en el Curso de Especialización, están en activo en empresas del sector, por lo que pueden aportar al proyecto tanto su experiencia docente como profesional.
- En los departamentos de Electricidad y Automatización y Robótica, hay profesorado interesado en participar en el proyecto, puesto que la metodología BIM también se va a aplicar a estos sectores en un futuro no muy lejano.
- Desde hace 5 años, se organiza en el centro la Jornada de Talento y Futuro Profesional, donde se reúnen empresas, asociaciones, entidades y universidades, para mostrar en una jornada a los alumnos las opciones que podrán tener al terminar sus estudios. En esta jornada, los alumnos conocen las últimas tendencias de las empresas.
- Pertenecemos a la Asociación de Centros de Formación Profesional FP Empresa, la cual fomenta la relación entre las empresas y los centros educativos, así como la innovación en todos los centros educativos.
- Pertenecemos a la Alianza para la FP Dual, una red estatal de empresas, centros e instituciones comprometidas con una FP Dual de calidad, asistiendo a los congresos organizando y colaborando como ponentes en el mismo,
- A nivel regional, pertenecemos al Club Cámara, de Cámara Zaragoza, a CEOE Zaragoza, y a TECNARA, lo que nos permite estar en constante relación con las empresas aragonesas, conociendo las necesidades que pueden tener en cada momento.
Centro organizador desde hace 37 años del Premio Nacional Don Bosco, a la innovación e investigación tecnológica, donde se promueve entre los jóvenes el desarrollo de proyectos dentro de diferentes áreas temáticas.
Además desde hace dos años, se ha creado el Premio Don Bosco Junior, para fomentar esta innovación e investigación entre los niños y niñas de primaria y secundaria.
Invelon Technologies SL
INVELON TECHNOLOGIES SL es una empresa líder en el desarrollo de software en realidad virtual y aumentada, con una trayectoria de más de 5 años en la creación de soluciones tecnológicas avanzadas. Es un referente a nivel nacional en la aplicación de estas tecnologías y forma parte de INGROUP, un conglomerado de empresas especializadas en Industria 4.0.
La participación de INVELON en el proyecto de innovación relacionado con BIM y realidad aumentada en centros de Formación Profesional (FP) se justifica por las siguientes razones clave:
- Amplia Experiencia en Realidad Aumentada y Modelos BIM: INVELON ha demostrado su experiencia y liderazgo en el desarrollo de software en realidad aumentada y en el procesamiento de modelos BIM, participando de forma exitosa en otros proyectos de innovación educativos y proyectos empresariales. Esto le sitúa en una posición única para aportar nuestro conocimiento y habilidades en la implementación de tecnologías de vanguardia en el ámbito educativo.
- Desarrollo de Contenidos Personalizados: La empresa se especializa en la creación de proyectos personalizados en el uso de tecnologías de RV/RA. Esto significa su capacitación para adaptar las soluciones de realidad aumentada a las necesidades específicas de la formación en el ámbito de BIM y construcción, garantizando la máxima eficacia en la entrega de contenidos educativos.
- Equipo Técnico Altamente Especializado: Cuenta con un equipo de profesionales altamente especializados en el desarrollo de realidad virtual y aumentada, incluyendo desarrolladores senior de RV y RA, artistas 3D, diseñadores de experiencia de usuario y diseñadores de efectos y movimiento. Este equipo multidisciplinario les permite abordar todos los aspectos necesarios para crear experiencias inmersivas y efectivas de formación.
- Compromiso con la Educación: Reconocen la importancia fundamental de la educación en la preparación de futuros profesionales y en la adopción exitosa de nuevas tecnologías. Su participación en proyectos educacionales anteriores refleja nuestro compromiso con la formación de calidad y la promoción de la innovación en el ámbito educativo.
En resumen, INVELON TECHNOLOGIES SL está excepcionalmente calificado para contribuir al éxito del proyecto de innovación en centros de FP en España relacionado con BIM y realidad aumentada. Su experiencia, capacidad para desarrollar contenidos personalizados, equipo técnico especializado y compromiso con la educación hacen de nuestra empresa un socio estratégico invaluable para la implementación exitosa de esta tecnología en el ámbito educativo.
Objetivos generales del proyecto
Los objectivos del programa en nuestro centro son los siguientes:
| Objectivo num. | Línea | Indicador |
|---|---|---|
| Objetivo 1: Ampliar competencias del alumnado y del profesorado en la visualización de modelos BIM en realidad aumentada, utilizando gafas de última generación y colaborando con empresas del sector |
L1 L2 |
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| Objetivo 2: Modernizar el enfoque tradicional de la visualización de modelos BIM mediante la ampliación de competencias relacionadas con la Industria 4.0 en estudiantes y profesores, a través de la integración curricular de la realidad aumentada. | L1 L2 |
|
| Objetivo 3: Mejorar la empleabilidad de los estudiantes para que puedan acceder a puestos altamente calificados en la construcción, aprovechando las competencias adquiridas en el proyecto y la transferencia de conocimientos innovadores aportados por las empresas colaboradoras. | L1 L2 | Número de alumnos en puestos de trabajo vinculados a la visualización y diseño de modelos BIM |
| Objetivo 4: Fomentar el interés por las disciplinas STEAM en nuestros centros de formación, abordando la brecha de género, dando difusión en centros de secundaria y de bachillerato de la zona. | L3 |
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| Objetivo 5: Favorecer la participación de mujeres, desarrollando programas de mentoría donde mujeres con experiencia en la metodología BIM puedan guiar y apoyar a estudiantes interesadas en el campo, aprovechando también antiguas alumnas que estén trabajando en este campo. | L3 | % mujeres matriculadas en ciclos STEAM de nuestros centros |
| Objetivo 6: Diseñar y realizar actuaciones de promoción de la actividad emprendedora en cada entorno colaborando con empresas de la industria de la construcción que utilizan BIM. Estas empresas pueden proporcionar oportunidades de pasantías, proyectos conjuntos y posiblemente inversión en proyectos emprendedores. | L4 | Número de actuaciones que promueven la actividad emprendedora |
| Objetivo 7: Elaboración de retos para la introducción de la Realidad Aumentada en la visualización de diseños BIM. La evaluación de estos retos se llevará a cabo para medir su eficacia. Exploración y cooperación con otras familias a parte de la de Edificación y Obra Civil. | L5 |
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| Objetivo 8: Conocer los Procesos de Innovación de cada participante y áreas de interés (centros / empresas) y establecer un entorno de trabajo con las áreas de interés común identificadas. | L6 |
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| Objetivo 9: Promocionar y difundir el proyecto a través de publicaciones en medios, redes sociales, etc. Desarrollar documentación del contenido generado en modo abierto para la transferencia a otros centros (unidades didácticas, manuales etc) | Número de difusiones realizadas en medios de comunicación, redes sociales, etc. |