L’EdT, Center of Vocational Excellence

Desde marzo de 2023, la EdT forma parte de la red europea de centros de FP de excelencia, Centers of Vocational Excellence (CoVE).

Los CoVE son redes de socios nacionales e internacionales que tienen como objetivo desarrollar "ecosistemas de habilidades" para ofrecer competencias profesionales de alta calidad a jóvenes y adultos.

Objetivos de un CoVE

El CoVE, de manera general, trabaja para poder desarrollar:

• Sectores específicos o ecosistemas industriales
• Enfoques innovadores para abordar los desafíos económicos y sociales
• Enfoques innovadores para aumentar la difusión, la calidad y la eficacia de los CoVE existentes.

Cada CoVE en cada país está compuesto por un conjunto de socios:

• Un centro proveedor de educación y formación profesional
• Una organización empresarial, industrial o sectorial
• Un organismo gubernamental del sector educativo.

Trabajando con los CoVE de otros países europeos se establece un enfoque ascendente de la excelencia profesional que implica una amplia gama de actores locales que permiten a las instituciones de FP adaptar rápidamente la oferta de competencias a las necesidades económicas y sociales en evolución. También se estimula el desarrollo empresarial y la innovación locales, trabajando estrechamente con empresas en proyectos de investigación aplicada, creando centros de conocimiento e innovación, así como apoyando las iniciativas emprendedoras de sus aprendices.

Nuestro CoVE

En el caso del nuestro, el CoVE lleva el título de Excellence in Green and Digital Manufacturing (en el sector de la Fabricación Avanzada). Su acrónimo es EXCEED y la duración del proyecto es de 4 años.

Los directores de intervención que se desarrollarán en este proyecto son:

1) El aprendizaje permanente: para mejorar la capacitación de adultos y trabajadores poco cualificados en riesgo de marginación debido a la digitalización y ecologización de los procesos de producción en Fabricación Avanzada, especialmente en mecánica y mecatrónica, a través de ofertas de formación actualizadas, movilidades internacionales, valorización de la formación dual y asociaciones entre empresas y educación, reconocimiento de las competencias adquiridas mediante microcredenciales.

2) La creación de capacidades en la FP (EQF 4,5): para reforzar la oferta de la FP mediante el diseño de nuevos planes de estudios y la actualización de los existentes a nivel nacional. También se busca valorizar la movilidad internacional en todas las formas y los planes de estudios conjuntos. De esta manera se pretende potenciar los ecosistemas de competencias en el sector de la Fabricación Avanzada para hacer frente a los desafíos que plantean las transiciones digital y verde.

3) La retención y atracción del talento: intercambiar buenas prácticas entre países referidas a la retención y atracción de talento, y mejora mutua generada por el intercambio y el análisis comparado de metodologías adoptadas, iniciativas existentes. Crear una Factoría de Talentos Internacional para la innovación verde y digital en Fabricación Avanzada (implicación de empresas de diversos países, activación de vías y proyectos de atracción y retención de talento, actividades de matchmaking, etc.), incluyendo servicios de apoyo.

4) La co-creación de ecosistemas de habilidades: crear una plataforma internacional de múltiples partes interesadas para unir esfuerzos y así poder hacer frente a la transición digital y ecológica. En este punto será primordial el compromiso directo de las administraciones públicas/organismos públicos para la elaboración coordinada de políticas.